为落实校园全封闭管理要求，确保师生健康和校园安全，按照“缩小活动范围、减少时空交集”的校园网格化疫情防控原则，辽宁师范高等专科学校从3月21日开始实施防疫期间校园网格化防控管理，经过十多天的不断调整和完善，通过建立制度、规范管理、细化流程，做细做实校园网格化防控工作，织紧织牢校园疫情防控网。

       围绕“三个群体”，精准划定小网格

       划定校园“大网格”后，精准划定“小网格”是校园实现网格化防控的关键。“小网格”针对的是人员管理，主要包括学生、教职工、后勤保障人员三个群体。围绕这三个群体精准划定活动场所，其中学生在“小网格”内，以寝室为活动单元，按楼宇、楼层、寝室三个层次搭建管理与运行体系，坚持楼宇、楼层人员不交叉，开展教学运行和文体活动群体，不出现时空交集，食堂就餐和浴室洗浴等校园生活，错峰限流进行；学管人员、辅导员下沉一线进“网格”，进行周密的组织管理不交叉，确保网格化防控措施具体落实；后勤物业安保人员按照工作职责和岗位性质，单独建“网格”，划定相对独立的生活区域和活动范围，减少时空交集，减小风险点。

       明确“三个固定”，保证轨迹可追溯

       在校园网格化防控工作中明确要求，做到固定生活群体、固定活动场所、固定行动轨迹。在保证学生、教职工、后勤保障人员三类人群“小网格”群体固定的基础上，教职工以学生管理为中心，学生以寝室为活动单元，以教学活动和校园生活场所为固定坐标，点线相连划定固定行动轨迹；后勤服务人员以学生服务为中心，以生活区域和工作岗位为固定场所，以点划线固定行动轨迹。通过明确“三个固定”，保证准确掌握校园师生员工行程轨迹，做到随时可逆可追溯。

       制定管理制度，保障运行有章法

       按照“小网格”内校园防疫要求和学生学习生活规律，制定网格化防控管理制度、工作规范和操作流程，周密组织学生校园活动，如实行洗浴预约制度，进出宿舍楼审批和登记制度等，用制度保障运行，重新构建学校教育教学和校园活动秩序。

       助力核酸检测，健康监测减压力

       实行校园全封闭管理期间，发生疫情防控突发事件的最主要场景就是核酸检测结果异常，如何精准快速找到检测结果异常人员，最大限度缩小异常人员范围，是十分重要的课题。学校按学生寝室为单位，安排学生分时、分段进行校内核酸检测采样，在学管人员和辅导员周密组织管理下，由寝室长引领有序排队，不聚集，不聊天，人与人之间保持1米线的距离，严格控制寝室交叉范围，保证单管采样群体不超过3个寝室，确保一旦出现检测结果异常，能以最快速度精准地将疑似人员控制在最小范围，既可以更好地落实“三早”要求，又能有效减轻校内健康监测场所资源有限的压力。

       “斗争长才干、实践出真知”！经过十多天不断完善，校园封闭期间有效的学生网格化防控工作，能够逐渐做到科学精准，真正提升疫情防控管理效度，确保教学运行有秩序、学生生活有保障、疫情防控有章法、应急反应有时效，能够为全体师生提供一个安全、稳定、和谐的校园环境。